Publikationen

Monographien

(zus. mit Leah C. Czollek/Gudrun Perko): Lehrbuch Gender und Queer. Grundlagen, Methoden und Praxisfelder. In der Reihe: Studienmodule Soziale Arbeit hg. v. Heinz-Jürgen Dahme, Ronald Lutz, Ria Puhl, Regina Rätz-Heinisch, Wolfgang Schröer, Titus Simon, Werner Steffan und Mechthild Wolff. Weinheim und München 2009

(zus. mit Andreas Kemper): Klassismus. Eine Einführung, Münster 2009

Recherchestudie im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung zum Thema: Partizipation von Eltern mit Migrationshintergrund im Kontext Ganztagsschule, Berlin 2009

(zus. mit Leah C. Czollek): Lernen in der Begegnung. Theorie und Praxis von Social Justice-Trainings. Hg. vom Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismus (IDA e.V.) NRW, Düsseldorf 2008

Ganztagsschule der Vielfalt. Multiperspektivische Unterrichtsvorhaben. Studie im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, Berlin 2008. Online unter: www.ganztaegig-lernen.de

Social Justice statt Kultur der Kälte. Alternativen zur Diskriminierungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland, Berlin 2006

Philosoph und Freier. Walter Benjamins Konstruktionen der Geschlechterverhältnisse. Marburg 1997
Gegen Zusendung von 5 Euro in Briefmarken sende ich Ihnen gerne ein Buchexemplar zu.

Sammelbände

Mhg. u. Autorin (zus. mit Rada Grubic, Louise Baghramian, Nadja Lehmann/Maria do Mar Castro Varela/Interkulturelle Initiative e.V.): Qualität in der Arbeit mit von Gewalt betroffenen Migrantinnen. Ein Projekt der Interkulturellen Initiative e.V. Berlin im Rahmen des entimon-Projekts, Berlin 2006

Mhg./Heinrichs, Thomas/Wolf, Frieder Otto: Die Tätigkeit der PhilosophInnen, Münster 2003

Mhg./Czollek, Leah C.: Was Sie schon immer über Gender wissen wollten … und über Sex nicht gefragt haben, Berlin 2003
Gender_V10.pdf (950kB)

Mhg.; Zeitschrift QUER: Ausgaben 1–9, 2000–2004

Mhg./Agha, Tahereh/Czollek, Leah C. u.a.: Frauen in Gewaltverhältnissen, Berlin 2003
Doku_V9.pdf (1680kB)

Hg., Fachhochschulabsolventinnen promovieren! Ein Leitfaden für SozialarbeiterInnen und PflegewirtInnen. Berlin 2001, Alice-Salomon-Fachhochschule
leitfaden_promo_01.pdf (135kB)

Aufsätze

Verschiedenheit verbinden – Dialog als Methode. In: Interkulturelle Öffnung im Gesundheitssystem, hg. v. Niedersächsischen Ministerium für Inneres, Sport und Integration, Hannover 2009

(zus. mit L.C. Czollek & G. Perko): Radical Diversity im Zeichen von Social Justice: Philosophische Grundlagen und praktische Umsetzung von Diversity in Institutionen. In: M. Castro Varela (Hrsg.). Soziale (Un)Gerechtigkeit. Kritische Perspektiven auf Diversity, Intersektionalität und Antidiskriminierung, Münster 2009

(zus. mit A. Kemper): Unter den Schichten, da liegt die Klasse. Präsenz und Absenz von Klassismus in der Psychotherapie. In: Verhaltenstherapie und Psychosoziale Praxis, Dezember 2008

»Probehandeln im Denken oder im `Palaver´ mit anderen.« Philosophische Beratung aus der Perspektive Radikaler Philosophie. In: Philosophieren unter anderen. Beiträge zum Palaver der Menschheit, hg. v. Urs Lindner, Jörg Nowak, Pia Paust-LassenFestschrift für Frieder Otto Wolf, Münster 2008

Von der Selbstverwaltung zum verwalteten Selbst? Gender-mainstreaming zwischen Feminismus und Bürokratie. In: Alles Gender? Feministische Standortbestimmungen, hg. v. Maria Buchmayr, Studien Verlag 2008

Didaktik und Methodik des Philosophierens mit Kindern. Beitrag zur Expertise der Robert-Bosch-Stiftung: Religiöse und philosophische Bildung in Kindertageseinrichtungen hg. von Renate Kirchhoff und Hartmut Rupp, Stuttgart 2008

Klassismuswissen für die Soziale Arbeit. In: Alice. Hochschulmagazin der Alice-Salomon-Hochschule, Nr.16, 2007

Mission possible. Gender-mainstreaming-Prozesse an der ASFH: Ein Blick zurück in ihre Zukunft. In: Quer Nr. 14, 2007

Geschlechter-Emanzipation. Gender-mainstreaming in humanistischen Organisationen. In: diesseits. Zeitschrift des Humanistischen Verbandes, 1. Quartal, Nr. 78, 2007

(zus. mit Leah C. Czollek) Dialogisches Lernen. Social Justice Trainings: Gegen Diskriminierung – für Anerkennung und Diversity. In: Dokumentation der zweiteiligen Veranstaltung »Diversity (Cultural) Managing und Interkulturelle Öffnung« , hg. v. Flüchtlingsrat Schleswig-Holstein e.V., Kiel 2007

Die feministische Erbschaft dieser Zeit. In: Gerechte (Un)gleichheiten. Politik im Spannungsfeld von Gleichheit und Gerechtigkeit, Zeitschrift der Juso-Hochschulgruppen, Arbeitshefte Nr.107, 7, 2007

Lexikonartikel Diskriminierung. In: Fachlexikon der sozialen Arbeit, hg. v. Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge, Stuttgart 2007

Lexikonartikel Emanzipation. In: Fachlexikon der sozialen Arbeit, hg. v. Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge, Stuttgart 2007

Am Anfang war das Projekt ... dann die Universität. Theorie und Praxis der (west-) deutschen Frauen- und Genderbewegungen. In: Bildung, Beruf, Praxis. Bildungsreform zwischen Elfenbeinturm und Verwertungspraxis. BdWi-Studienheft 4, 1, 2007

Schichtwechsel – Warum wir eine Klassismusdebatte brauchen. In: Forum Wissenschaft 4, 2006

Einfach Klasse? Klassismus – Diskriminierung aufgrund des sozialpolitischen Status’. In: QUER – lesen, denken, schreiben, hg. v. Frauenrat und der Frauenbeauftragten der Alice-Salomon-Fachhochschule 13, 2006

Biomacht Familie. Eine Rückkehrplädoyer für feministische Debatten. In: Forum Wissenschaft, 9, 2007

Rot-Grüne Genderpolitik – Bilanz im Fokus Neuer Menschenrechtsbewegungen. In: Forum Wissenschaft, Herbst 2005
http://www.asfh-berlin.de/index.php?id=1056

Der Dialog, die Gewalt und die Illusion.
In: QUER – lesen, denken, schreiben, hg. v. Frauenrat und der Frauenbeauftragten der Alice-Salomon-Fachhochschule, H. 10/04, Schwerpunkt Dialog
http://www.asfh-berlin.de/index.php?id=1056

Die Auferstehung des Feminismus im Cyber.
In: Lust am Denken. Queeres im experimentellen Raum jenseits kultureller Verortungen, hg. v. Leah Carola Czollek und Gudrun Perko, Köln 2004, S. 108–121
Cyberfeminismus.pdf (43kB)

Wie viel Geschlecht braucht Emanzipation? Aspekte der aktuellen (Nicht-)umsetzung von Gender-mainstreaming.
In: Isotopia, Nr. 46, Graz 2004
Weinbach_ISOTOPIA_hp.pdf (93kB)

Das Amt der Frauenbeauftragten gendern?!
In: Gender Konkret! Chancengleichheit von Frauen an Fachhochschulen, Dokumentation der Fachtagung, Berlin 2003, S. 131–135
www.tfh-berlin.de/frauen/ aktuelles/Gender_Konkret_web.pdf

Warum schlafen Privatdozenten bei offenem Fenster?
In: QUER – denken, lesen, schreiben, H. 7, 2003, hg. v. Frauenrat und der Frauenbeauftragten der Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin, 56–57

der+die = die. Genus, Sexus und andere Sprachgeschichte(n).
In: Was Sie schon immer über Gender wissen wollten und über Sex nicht gefragt haben, s.o. unter Bücher

Diesseits des Patriarchats: Wie philosophieren Hardt und Negri in Empire?
In: Die Tätigkeit der PhilosophInnen, s.o. unter Bücher

»Anarchism is a Philosophy« – Emma Goldman als Philosophin.
In: Die Tätigkeit der PhilosophInnen, s.o. unter Bücher

Der Traum vom humanitären Raum – Jane Addams´ Hull House.
In: QUER – lesen, denken, schreiben, hg. v. Frauenrat und der Frauenbeauftragten der Alice-Salomon-Fachhochschule, H. 08/03, S. 9–14

Ungetüme der Globalisierungskritik: Krieg, Gewalt und Militanz in Hardt/Negris "Empire".
In: Verständigung in finsteren Zeiten. Interkulturelle Dialoge statt "Clash of Civilizations" hg. v. Leah C. Czollek und Gudrun Perko, Köln 2004, S.154–163

Ethik der Anarchie als Praxis der Freiheit. Das Beispiel Emma Goldman.
In: Welt gestalten im ausgehenden Patriarchat, hg. v. Michaela Moser und Ina Praetorius, Königstein/Taunus 2003, S. 29–39

Wissenschaft hin – Politik her? Gender-mainstreaming in der Hochschule.
In: Musen und Mythen 10, hg. v. Sigrid Haase, Berlin 2002, S. 285–289
GM_in_der_Hochschule.pdf (52kB)

Gender- und Gerechtigkeitstrainings: Machtverhältnisse begreifen und verändern. (zus. mit Leah C. Czollek)
In: Gender Mainstreaming. Kritische Reflexionen einer neuen Strategie hg. v. Barbara Nohr und Silke Veth. Berlin 2002, S. 112–122.
Social_Justice_Diversity_Trainings.pdf (82kB)

Gender-mainstreaming: mehr geSCHLECHT als geRECHT?
In: Politikwechsel in der Wissenschaftspolitik. Ein Lesebuch. Hg. v. Benjamin Hoff und Petra Sitte. Berlin 2001, S. 66–76.

Über die Kunst, Begriffe zu fluten. Die Karriere des Konzepts "Gender Mainstreaming".
In: Forum Wissenschaft Nr. 2, April 2001, S. 6–10.
http://www.linksnet.de/artikel.php?id=379

Gender-mainstreaming: Gleichstellungspolitik ist immer und überall.
In: QUER – lesen, denken, schreiben, hg. v. Frauenrat und der Frauenbeauftragten der Alice-Salomon-Fachhochschule, H. 1, 2000, S.8–11.
http://www.asfh-berlin.de/index.php?id=728

Per aspera ad uterum. Neue Reproduktionstechnologien – alte Geschlechterideologien.
In: die werkstatt-Schriften. Sonderheft: Die Bioethik im Blickfeld ihrer Globalisierung, Frühjahr 1998, 68–78

Naturzwang oder Herrschaftsfreiheit? Die These von der Überlebenskrise als Symptom herrschaftsförmigen Denkens. (zus. mit Th. Heinrichs)
In: Forum Wissenschaft, Nr. 3, Juli 1998, 28–34

Denn sie wissen, was sie tun. Geschlechtsstereotype Konstruktionen bei Benjamin und Bourdieu.
In: Forum Wissenschaft, Nr. 2, April 1998, 38–42

Der Welt ein neues Glück. Weltanschauung, Hegemonie und das Konzept der Neuen Frau.
In: humanismus heute, H. 1, Sept. 1997, 39–45

Mit PhilosophInnen ist Staat zu machen. Selbstaufgabe und Abwicklung der DDR-Philosophie (zus. mit Th. Heinrichs).
In: hochschule ost. Leipziger beiträge zu hochschule und wissenschaft, 3. Quartal 1998, 130–138

Ethik, LER, Lebenskunde: Wertepädagogik zwischen Pflicht und Freiwilligkeit.
In: Forum Wissenschaft Nr. 3, Juli 1997, 26–29

»Het Parijs van het Second Empire bij Baudelaire« – een impliciete kritiek op het fascistische seksebegrip.
In: Benjamin Journaal 5, Herfst 1997, 125–138

Hilflose Begriffsphilosophie (zus. mit Th. Heinrichs).
In: Forum Wissenschaft Nr.2, April 1997, 55–56

Ethik ist Weltanschauungsunterricht.
In: Lebenskundeblätter, H. 21, März 1996, 16–17

Elfriede Jelineks Theaterstück »Krankheit oder Moderne Frauen«.
In: Frauen in der Literaturwissenschaft, Sept. 1989, 11–13

Volkstöne und Plastikfladen. Elfriede Jelineks Satire »Oh Wildnis, oh Schutz vor ihr«.
In: Augen-Blick. Marburger Hefte zur Medienwissenschaft, H.5 (Heimat), März 1988, 78–92